情景互动游戏训练系统的核心在于激发儿童的情感。情景互动是在对社会和生活进一步提炼和加工后才影响儿童的。诸如榜样作用,生动形象的语言描绘,课内游戏,角色扮演,绘画,儿歌舞蹈,音乐等等。
情景互动训练系统是通过情景互动的形式,进行个性化的全身主动性运动训练,以改善用户日常生活运动能力。这种设计不仅给用户带来乐趣,还能激发他们主动参与训练。
地面情景互动训练系统营造了一个虚拟情景的地面交互平台,自闭症儿童通过身体动作与地面的虚拟情景进行互动,精彩的画面、悦耳的音乐、无拘束的操作与自闭症儿童恢复目标相融合,有效自闭症儿童下肢功能、社交合作能力、情绪控制等功能的恢复与重组。
情景互动游戏训练系统是通过将传统的训练内容和虚拟的游戏场景结合,以情景互动的方式将枯燥无趣的功能恢复训练变成快乐的过程,让训练者在游戏中得到运动能力的提高。
情景互动训练系统共有二十几款游戏,每款游戏均有明确的动作,可以通过影像和声音,激发训练者的踊跃性和训练热情。
情景互动游戏训练系统是通过虚拟现实技术被广泛采用,主要用与肢体运动训练,及认知功能的训练;情景互动游戏训练系统是一种吸引力的室内感统训练方式。
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