言语认知训练评估系统 内容丰富 激发认知和学习能力

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书写的训练，应从写患者的姓名开始，渐至抄写词句，直至写短文。

患者在进行训练时一定要有耐心，必须保证良好的心态，而且好有家人在一旁，并不断鼓励患者。

患者跟随训练者进行复述，根据患者实际能力选择语句长度，要在完全理解的情况下进行复述训练并注意纠正语音的清晰度。

语言表达能力训练是一项长期可以进行起来的事情，不要觉得无意义，你坚持时间久了就是意义的所在。

语言表达能力训练是一项很重要的能力，这会影响你在职场的进取之路，也会在很多职业上决定你会取得什么样的成就或者突破。

无论何种疾病导致的语言障碍，先患者应当进行发音训练，可以练习简单的日常用语，例如，啊，呀，脸盆，水杯，吃，喝等，以改善患者的表达能力。

语言训练是一个漫长的过程，需要患者及家属有充足的耐心。

通过反复的训练给予正确发音，收到患者的反应后训练者再给予指正。

如果患者口齿不清可以训练患者吹蜡烛，吹口哨，以增强嘴唇的肌肉力量。其次，患者可以进行阅读理解训练，简单的大声的读报，并把发音不准确的词汇记录下来，反复练习。

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